日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:

Online learning modules improve confidence in providing gender affirming care for youth

在线学习模块提高了为青少年提供性别肯定护理的信心

Hodax, Juanita K; Kahn, Nicole F; Crouch, Julia M; Sethness, Janis L; Bocek, Kevin M; Sumerwell, Catherine; Sequeira, Gina M