日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:

Acceptance of team-based learning by students and faculty: A pilot study

学生和教师对团队式学习的接受度:一项试点研究

Rehman, Rehana; Ahmad, Saara; Nasir, Syeda Pinar; Ali, Rahila