日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Everything but love

除了爱情之外的一切

期刊:Canadian Medical Association Journal
影响因子:11.3
doi:10.1503/cmaj.241795
Toubassi, Diana
发表日期：2025
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Professional identity formation: linking meaning to well-being

职业身份认同的形成：将意义与幸福感联系起来

期刊:Advances in Health Sciences Education
影响因子:3.3
doi:10.1007/s10459-022-10146-2
Toubassi, Diana; Schenker, Carly; Roberts, Michael; Forte, Milena
发表日期：2023
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Anticoagulation management: an interdisciplinary curriculum for family medicine residents

抗凝管理：面向家庭医学住院医师的跨学科课程

期刊:
影响因子:
doi:10.36834/cmej.76200
Nijjar, Jaspreet; Marr, Patricia; Toubassi, Diana; Kwan, Debora; Papoushek, Christina
发表日期：2023
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Can Teachers Distinguish Competencies From Entrustable Professional Activities?

教师能否区分胜任力与可委托的专业活动？

期刊:
影响因子:
doi:10.22454/PRiMER.2019.433736
Broussenko, Mark; Burns, Sarah; Leung, Fok-Han; Toubassi, Diana
发表日期：2019
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