日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Impact of Physiological Signals Acquisition in the Emotional Support Provided in Learning Scenarios

生理信号获取对学习情境中情感支持的影响

期刊:Sensors
影响因子:3.5
doi:10.3390/s19204520
Uria-Rivas, R; Rodriguez-Sanchez, M C; Santos, O C; Vaquero, J; Boticario, J G
信号转导
发表日期：2019
文献求助 收藏