日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Effect of standardized patient simulation-based pedagogics embedded with lecture in enhancing mental status evaluation cognition among nursing students in Tanzania: A longitudinal quasi-experimental study

标准化病人模拟教学法与课堂讲授相结合对提高坦桑尼亚护理学生精神状态评估认知能力的影响：一项纵向准实验研究

期刊:BMC Medical Education
影响因子:3.2
doi:10.1186/s12909-024-05562-4
Singano, Violeth E; Millanzi, Walter C; Moshi, Fabiola
神经科学
发表日期：2024
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Prevalence of HIV and associated risk factors among street-connected children in Mwanza city

姆万扎市流浪儿童艾滋病毒感染率及相关危险因素

期刊:PLoS One
影响因子:2.6
doi:10.1371/journal.pone.0271042
Nyumayo, Said; Konje, Eveline; Kidenya, Benson; Kapesa, Anthony; Hingi, Marko; Wango, Nyagwegwe; Ngimbwa, Joshua; Alphonce, Violeth; Basinda, Namanya
HIV
炎症/感染
微生物学
发表日期：2022
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Challenges and opportunities for effective adoption of HRH information systems in developing countries: national rollout of HRHIS and TIIS in Tanzania

发展中国家有效采用人力资源信息系统的挑战与机遇：坦桑尼亚人力资源信息系统和培训信息系统的国家推广

期刊:Human Resources for Health
影响因子:4.3
doi:10.1186/s12960-015-0043-1
Ishijima, Hisahiro; Mapunda, Martin; Mndeme, Mathew; Sukums, Felix; Mlay, Violeth Solomon
发表日期：2015
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