日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Psychometric evidence of a science, technology, engineering, and mathematics career interest survey of Indonesian high school students

印尼高中生科学、技术、工程和数学职业兴趣调查的心理测量学证据

期刊:Scientific Reports
影响因子:3.9
doi:10.1038/s41598-025-92587-4
Amalina, Ijtihadi Kamilia; Vidákovich, Tibor; Thwe, Win Phyu
发表日期：2025
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Corrigendum to "The regression models for lifelong learning competencies for teacher trainers"

关于“教师培训师终身学习能力回归模型”的更正

期刊:Heliyon
影响因子:3.6
doi:10.1016/j.heliyon.2023.e14268
Thwe, Win Phyu; Kálmán, Anikó
发表日期：2023
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