日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

Vocabulary Growth: Dual Language Learners at Risk for Language Impairment

词汇增长：双语学习者面临语言障碍风险

期刊:American Journal of Speech-Language Pathology
影响因子:2.5
doi:10.1044/2020_AJSLP-19-00160
Kan, Pui Fong; Huang, Shirley; Winicour, Ellie; Yang, Jerry
发表日期：2020
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