日期 影响因子
日期:
2020 年 — 2026 年
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
影响因子:
–

The Nature and Measure of Critical Thinking: The PACIER Framework and Assessment

批判性思维的本质与衡量：PACIER框架与评估

期刊:Journal of Intelligence
影响因子:3.4
doi:10.3390/jintelligence13090113
Shin, Hyo Jeong; Li, Seewoo; Ryoo, Ji Hoon; von Davier, Alina; Lubart, Todd; Khalil, Salah
发表日期：2025
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Scoring Graphical Responses in TIMSS 2019 Using Artificial Neural Networks

利用人工神经网络对TIMSS 2019中的图形化回答进行评分

期刊:
影响因子:
doi:10.1177/00131644221098021
von Davier, Matthias; Tyack, Lillian; Khorramdel, Lale
TIM
多发性硬化症
发表日期：2023
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The interactive reading task: Transformer-based automatic item generation

交互式阅读任务：基于Transformer的自动项目生成

期刊:Frontiers in Artificial Intelligence
影响因子:4.7
doi:10.3389/frai.2022.903077
Attali, Yigal; Runge, Andrew; LaFlair, Geoffrey T; Yancey, Kevin; Goodwin, Sarah; Park, Yena; von Davier, Alina A
发表日期：2022
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A Response-Time-Based Latent Response Mixture Model for Identifying and Modeling Careless and Insufficient Effort Responding in Survey Data

基于反应时间的潜在反应混合模型，用于识别和建模调查数据中的粗心和不充分的作答行为

期刊:
影响因子:
doi:10.1007/s11336-021-09817-7
Ulitzsch, Esther; Pohl, Steffi; Khorramdel, Lale; Kroehne, Ulf; von Davier, Matthias
发表日期：2022
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The Expanded Evidence-Centered Design (e-ECD) for Learning and Assessment Systems: A Framework for Incorporating Learning Goals and Processes Within Assessment Design

扩展的以证据为中心的学习与评估系统设计（e-ECD）：将学习目标和过程融入评估设计的框架

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2019.00853
Arieli-Attali, Meirav; Ward, Sue; Thomas, Jay; Deonovic, Benjamin; von Davier, Alina A
发表日期：2019
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Predictive Feature Generation and Selection Using Process Data From PISA Interactive Problem-Solving Items: An Application of Random Forests

基于PISA互动问题解决题过程数据的预测特征生成与选择：随机森林算法的应用

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2019.02461
Han, Zhuangzhuang; He, Qiwei; von Davier, Matthias
发表日期：2019
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Computational Psychometrics for the Measurement of Collaborative Problem Solving Skills

计算心理测量学在协作问题解决能力测量中的应用

期刊:Frontiers in Psychology
影响因子:2.9
doi:10.3389/fpsyg.2017.02029
Polyak, Stephen T; von Davier, Alina A; Peterschmidt, Kurt
发表日期：2017
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