Abstract
[This corrects the article DOI: 10.5114/biolsport.2024.132991.].
Erratum to: Effects of plyometric-based structured game active breaks on fundamental movement skills, muscular fitness, self-perception, and actual behaviour in primary school students
更正：基于增强式训练的结构化游戏式活跃休息对小学生基本运动技能、肌肉力量、自我认知和实际行为的影响
阅读：1
| 期刊： | Biology of Sport | 影响因子： | 5.000 |
| 时间： | 2024 | 起止号： | 2024 Oct;41(4):315 |
| doi： | 10.5114/biolsport.2024.142165 | 研究方向： | 神经科学 |
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