Remote teaching during the COVID-19 pandemic: repercussions from professors' perspective
新冠疫情期间的远程教学：教授视角下的影响
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作者：Joanara Rozane da Fontoura Winters, Débora Rinaldi Nogueira, Ivonete Terezinha Schülter Buss Heidemann, Michelle Kuntz Durand, Adriana Bitencourt Magagnin, Aline Megumi Arakawa-Belaunde
Methods
a qualitative participatory action research, based on Paulo Freire's theoretical-methodological precepts. Seventeen health professors participated in two Virtual Culture Circles held in the first half of 2021.
Results
six generating themes emerged for
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