The Use of a Fast-Paced, Competitive Drawing Game as a Student-Approved Review Strategy for Microbiology
利用快节奏、竞争性绘画游戏作为学生认可的微生物学复习策略
阅读：1
| 期刊： | Journal of Microbiology & Biology Education | 影响因子： | 1.500 |
| 时间： | 2018 | 起止号： | 2018;19(3) |
| doi： | 10.1128/jmbe.v19i3.1691 | 研究方向： | 微生物学 |
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