Abstract
[This corrects the article DOI: 10.1371/journal.pone.0285650.].
Correction: Variations in anxiety and emotional support among first-year college students across different learning modes (distance and face-to-face) during COVID-19
更正：新冠疫情期间不同学习模式（远程和面对面）下大学一年级学生的焦虑和情感支持存在差异
阅读：1
| 期刊： | PLoS One | 影响因子： | 2.600 |
| 时间： | 2025 | 起止号： | 2025;20(12):e0339630 |
| doi： | 10.1371/journal.pone.0339630 | 研究方向： | 微生物学 |
| 疾病类型： | 新冠 | ||
特别声明
1、本页面内容包含部分的内容是基于公开信息的合理引用；引用内容仅为补充信息，不代表本站立场。
2、若认为本页面引用内容涉及侵权，请及时与本站联系，我们将第一时间处理。
3、其他媒体/个人如需使用本页面原创内容，需注明“来源：[生知库]”并获得授权；使用引用内容的，需自行联系原作者获得许可。
4、投稿及合作请联系：info@biocloudy.com。