Abstract
[This corrects the article DOI: 10.3389/fpubh.2022.870301.].
Corrigendum: Student-driven course-based undergraduate research experience (CUREs) projects in identifying vaginal microorganism species communities to promote scientific literacy skills
更正：以学生为主导的基于课程的本科生科研实践（CUREs）项目旨在识别阴道微生物群落，以提升科学素养技能。
阅读：1
| 期刊： | Frontiers in Public Health | 影响因子： | 3.400 |
| 时间： | 2025 | 起止号： | 2025;13:1576281 |
| doi： | 10.3389/fpubh.2025.1576281 | 研究方向： | 微生物学 |
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